Օգոստոսի 23-ին, ժամը՝ 15:00, «Մխիթար Սեբաստացի» կրթահամալիրի Մայր դպրոցի «Սեբաստիա» համերգասրահում տեղի ունենցավ հանդիպում վերապատրաստման կազմակերպիչների և վերապատրաստողների հետ, որի ընթացքում ծանոթացանք վերապատրաստողների հետ, ներկայացվեց դասընթացների աշխատակարգերը: Մասնակցելով առցանց հարցմանը, ես դասընթացների կազմակերպման հեռավար տարբերակն ընտրեցի։ ՏՀՏ վերապատրաստման մասնագետ Նվարդ Սարգսյանի շնորհիվ վերապատրաստման դասընթացներն անցան շատ համակարգված ու արդյունավետ։ Մասնակցել ենք առցանց պարապմունքների, որից հետո մեր էլ․ հասցեներին ստացել ենք դասընթացի տեսաձայնագրությունը, օգտակար հղումներն ու բլոգային աշխատանքները։ Պետք է նշեմ, որ աշխատանքները վերապատրաստողին ուղարկելուց հետո անմիջապես ստացել եմ պատասխան արձագանք-նամակ։
Դասընթացն ինձ համար մատչելի էր ու օգտակար, քանի որ վեբինարների շնորհիվ ձեռք բերեցի նոր հմտություններ և կարողություններ։
Թվել համակարգչի հիմնական սարքերն ու սարքավորումներ, բացատրել դրանց դերն ու աշխատանքի սկզբունքը
Մայրական սալիկ-համարվում է համակարգչի հիմնական պլատան: Ներքին բոլոր սարքերը , օրինակ վիդեոքարտը , ձայնային պլատան միանում են նրան :
Պրոցեսոր-Կենտրոնական պրոցեսորը համակարգչի հիմնական պրոցեսորն է, այն համակարգչի ուղեղն է։ Կենտրոնական պրոցեսորի արագությունով և հզորությունով են որոշում համակարգիչի հզորությունն ու արագությունը։
Ռամ-օպերատիվ հիշողության սարքն է, պատասխանատու է ժամանակավոր հիշողության համար։Համակարգչում ռամերը կարող ենք ավելացնել։
Տեղեկատվական և հաղորդակցական տեխնոլոգիաների կիրառումն ուսումնական գործընթացում.
Վեբինարի տեսաձայնագրությունը՝
Թվել համակարգչի հիմնական սարքերն ու սարքավորումներ, բացատրել դրանց դերն ու աշխատանքի սկզբունքը
Մայրական սալիկ-համարվում է համակարգչի հիմնական պլատան: Ներքին բոլոր սարքերը , օրինակ վիդեոքարտը , ձայնային պլատան միանում են նրան :
Պրոցեսոր-Կենտրոնական պրոցեսորը համակարգչի հիմնական պրոցեսորն է, այն համակարգչի ուղեղն է։ Կենտրոնական պրոցեսորի արագությունով և հզորությունով են որոշում համակարգիչի հզորությունն ու արագությունը։
Ռամ-օպերատիվ հիշողության սարքն է, պատասխանատու է ժամանակավոր հիշողության համար։Համակարգչում ռամերը կարող ենք ավելացնել։
Սնուցման բլոկի միջոցով համակարգիչը ստանում է հոսանք, փչանալու դեպքում համակարգիչը չի միանում։ Սնուցման բլոկը համակարգիչը պահպանում է հոսանքի տատանումներից։ Սնուցման բլոկը ամենաշուտ փոշոտվող մասն է։
Վիդեոքարտը ապահովում է համակարգչով տեսնայութեր դիտելու հնարավորությունը։ Համակարգչում ինչքան հզոր վիդեոքարտ է տեղադրված, այնքան էլ հնարավոր է լավ որակի մոնտաժային ծրագրեր կիրառելն ու որակյալ խաղեր խաղալը։
Վինչեստր կամ կոշտ սկավառակը համակարգչի մեջ մեծ քանակի տվյալները երկարաժամկետ պահելու միակ սարքն է: Լինում են երկու տեսակի՝ HDD և SSD։ արագագործ, թեթև, չափերով փոքր, ամուր, անձայն, բայց թանկ։ Նորագույն համակարգիչները HDD -ի փոխարեն օգտագործում են SSD, որոնք շատ ավելի արագագործ են,թեթև են և ուժեղ քան սովորական վինչեստրները։ Ի տարբերություն HDD -ի SSD սկավառակները կրկնակի թանկ են։
Ի՞նչ պերիֆերային սարքավորումներ գիտեք
Հիմնական պերիֆերային սարքավորումներն են՝ մկնիկ,ստեղնաշար, մոնիտոր, բարձրախոս,դինամիկ։
Ի՞նչ խմբերի են բաժանվում պերիֆերային սարքավորումներ (ըստ խմբերի թվեք երեք սարք-սարքավորում)
Մուտքի սարքավորումներն ինֆորամացիան մուտք են անում համակարգիչ, օրինակ՝ստեղնաշար, մկնիկ,սկաներ
Ելքի սկավառակը հակառակ մուտքի սարքավորման, համակարգչից դուրս են հանում ինֆորմացիան տպիչ, դինամիկ
Մուտքի և ելքի սարքավորումներ՝ կոշտ սկավառակ, կրիչներ, wifi սարքավորում
Ներկայացնել անձնական համակարգչի պարամետրային ցուցիչը՝ կցելով նկարը
Հիմնական գործածական ընդլայնումների թվարկում, գործածման առանձնահատկություններ
Թղթապանակը արկղ է, որի մեջ տեղադրվում են բազմաթիվ ֆայլեր: Թղթապանակի չափը , նրա մեջ գտնվող ֆայլերի չափն է :
Ֆայլային համակարգի միջոցով պահվում են համակարգչային ֆայլերը և նրանց պարունակած տվյալները, դրանց միջոցով հեշտացվում է ֆայլի պարունակաության փնտրումն ու հասանելիությունը։
Պիտակ-ֆայլերի կամ ծրագրերի կրկնօրինակումն է, որոնք առավել հաճախ ստեղծվում են աշխատասեղանի վրա ։
Որոնի որևէ տեղեկույթ, նշի աղբյուրը, բլոգում հրապարակի տեղեկույթի հավաստիության իր վերլուծությունը
Արատեսի վանական համալիր։ Օգտվել եմ վիքիպեդիայից։ Այն համարվում է լավագույն կայքերից մեկը, որը տալիս է հավաստի տեղեկություն որոնվող նյութի մասին։ Կասկածելի, խուճուճ անվանումներ ունեցող կայքերը համարվում են թիթեռնիկ կայքեր, անպայման պետք է ուշադրություն դարձնել հղումներին։Նկարի որոնում, համացանցում դրա իսկության, ժամանակացույցի ստուգումԿիբերանվտանգության հինական դրույթների վերաբերյալ հրապարակում կատարի բլոգումՀամացանցային էթիկայի կանոնների ուսումնասիրություն, հրապարակում
Կիբեռանվտանգությունն արդի աշխարհի կարևորագույն հարցերից մեկն է դառնում, քանի որ պետությունների, հասարակությունների, կազմակերպությունների և անհատների կախվածությունը նորագույն տեխնոլոգիաներից անընդհատ մեծանում է։ Մյուս կողմից՝ աստիճանաբար աճում է անհատի կամ կազմակերպության՝ կիբեռհարձակումների ենթարկվելու հավանականությունը։ Ընդունված է համարել, որ տեղեկատվական հեղափոխությունների ներկա դարաշրջանում այսպես կոչված «իրական» և «վիրտուալ» աշխարհների միջև սահմանները հաճախ պայմանական բնույթ են կրում։ Միևնույն ժամանակ, վիրտուալ աշխարհի մարտահրավերները, մասնավորապես՝ կիբեռհարձակումների ենթարկվելու հնարավորությունները և դրանց հետևանքները, միշտ չէ, որ ըստ արժանվույն են ընկալվում տեղեկատվական տեխնոլոգիաներից օգտվողի կողմից։ Հայտնի է, որ նման հարձակումները կարող են իրականացվել ինչպես անմիջապես հաքերային խմբավորումների կողմից, այնպես էլ այլ անհատների կամ կազմակերպությունների պատվերով։ Հաքերները հաճախ իրականացնում են զանգվածային ավտոմատացված հարձակումներ՝ հնարավորինս մեծ քանակի անձնական տվյալների տիրանալու համար, և յուրաքանչյուրը կարող է դառնալ դրա զոհը։ Համացանցում զարգանում են տարատեսակ ծրագրեր և մեթոդներ, որոնց միջոցով հաքերները գումար են շորթում։ Օրինակ՝ այսպես կոչված շորթող վիրուսների (Ransomware) միջոցով, որոնք համակարգչի ֆայլերը գաղտնա գրում են, և հաքերները դրանք վերադարձնում են միայն գումարի դիմաց։
Պաշտպանության ամենատարածված ձևերից մեկը մեր գաղտնաբառերն են, որոնք պաշտպանում են մեր վիրտուալ տարածքը, լավագույն գաղտնաբառ գրելու համար պետք է բացառել անձնական տվյալներն ու բառարանային բառերի առկայությունը։ Գաղտնաբառերը, որոնք մենք տեղադրել ենք մեր անձնական հարթակներում, չպետք է որևէ տեղ գրել, քանի որ դրանք համարվում են արդեն վտանգված։
Համակարգչում պետք է տեղադրել հակավիրուսային ծրագիր և պարբերաբար այն թարմացնել:
Օգոստոսի 23-ին, ժամը՝ 15:00, «Մխիթար Սեբաստացի» կրթահամալիրի Մայր դպրոցի «Սեբաստիա» համերգասրահում տեղի ունենցավհանդիպումվերապատրաստման կազմակերպիչների և վերապատրաստողների հետ, որի ընթացքում ծանոթացանք վերապատրաստողների հետ, ներկայացվեց դասընթացների աշխատակարգերը: Մասնակցելով առցանց հարցմանը, ես դասընթացների կազմակերպման հեռավար տարբերակն ընտրեցի։ ՏՀՏ վերապատրաստման մասնագետ Նվարդ Սարգսյանի շնորհիվ վերապատրաստման դասընթացներն անցան շատ համակարգված ու արդյունավետ։ Մասնակցել ենք առցանց պարապմունքների, որից հետո մեր էլ․ հասցեներին ստացել ենք դասընթացի տեսաձայնագրությունը, օգտակար հղումներն ու բլոգային աշխատանքները։ Պետք է նշեմ, որ աշխատանքները վերապատրաստողին ուղարկելուց հետո անմիջապես ստացել եմ պատասխան արձագանք-նամակ։
Դասընթացն ինձ համար մատչելի էր ու օգտակար, քանի որ վեբինարների շնորհիվ ձեռք բերեցի նոր հմտություններ և կարողություններ։
Օգոստոսի 23-ին «Մխիթար Սեբաստացի» կրթահամալիրի Մայր դպրոցի «Սեբաստիա» համերգասրահում տեղի ունեցավ հանդիպում վերապատրաստման կազմակերպիչների և վերապատրաստողների հետ,որի ընթացքում ծանոթացանք վերապատրաստողների հետ, ներկայացվեց դասընթացների աշխատակարգերը: Հանդիպման վերջում նախագծային խմբերով տեղի ունեցավ աշխատանքային քննարկում:
site584366730.wordpress.com 